Изследователски проект за наблюдение на аквариумни риби. Научна работа на тема "Аквариум във вашия дом"
ОБЩИНСКА БЮДЖЕТНА УЧЕБНА ИНСТИТУЦИЯ
„Основно средно училище Алан-Бексер
Високогорски общински район на Република Татарстан"
Студентски проект4 клас
"Аквариум и неговите обитатели"
Ръководител:
начален учител
Погодина Римма Викторовна
2018 г
Въведение………………………………………………………
Аквариуми…………………………………………………………………
Аквариумни рибки………………………………………………………………
Творческа дейност………………………………………
Заключение………………………………………………………
Въведение.
През четвъртото тримесечие на учебната 2017/2018 г. група ученици от 4 клас работиха по проект „Аквариумът и неговите обитатели“.
Уместност на проектаможе да се изрази само с една фраза на И. Соколов-Микитов: „Любовта към природата обаче, както всяка човешка любов, несъмнено се развива в нас от детството.“
Животът в хармония със себе си, с другите хора и в хармония с природата е необходимо условие за щастлив и успешен човешки живот в света. Любовта към природата е страхотно чувство, тя помага на човек да стане по-щедър, отговорен и по-справедлив. Човек, който обича природата, никога няма да обиди ближния си, няма да се подиграе с по-малките ни братя, няма да замърси родната си природа.
Практическа стойностПроектът е, че някои от децата от нашия клас вече имат аквариум в дома си и биха искали да научат повече как да се грижат за рибите. Тези момчета, които нямат аквариум, се интересуват от тази тема и мислят да имат рибки у дома в бъдеще.
Цел на проекта: изучаваме теоретичен материал за аквариумните риби, за да отговорим на въпроси, които ни интересуват, да напишем творческа работа и да запознаем децата от нашия клас с живота на аквариумните риби.
Цели на проекта:
1. Запознайте се с теоретичната информация.
2. Анализирайте и обобщете фактите.
3. Чрез сравняване на събрания материал развийте интерес към темата.
4. Способност да се говори пред голяма аудитория.
5. Възпитаване на екологична култура и способности
към самостоятелна работа.
Предвиден продукт:
Въз основа на събрания материал създайте колекция от факти от живота на аквариумните риби и напишете творческа работа.
Проучването се основава на следното хипотези : ако внимателно проучите необходимата информация, анализирате и обобщите необходимите факти, можете не само да попълните и разширите знанията си, но и да развиете творчески способности и способност за самостоятелна работа.
Обект на изследване: аквариумни рибки
Предмет на изследване: литературовед
Очаквани резултати от проекта.
Преподаване на компютърни технологии в клас на ученици с използване на екологични материали.
Екологични проекти за деца и възрастни.
Изпълнение на проекти на ниво клас и училище.
Изказвания на училищна научно-практическа конференция.
Асоциация на родители, деца и учители.
Екологична култура на младши ученици.
Екологични олимпиади, състезания, проекти, практически дейности, наблюдение.
II . Аквариуми.
Идеята за създаване на проекта „Аквариум и неговите обитатели“ беше темата на урока за околния свят „Аквариум“. Много се интересувахме от тази тема и искахме да разберем от книги и списания как се е появил първият аквариум, какви риби са били, как да ги отглеждаме и да се грижим за тях, как да мием и почистваме аквариума.
За нас беше ново, интересно и дори вълнуващо и си поставихме за цел:
Изучете теоретичен материал за аквариумните риби, за да отговорите на въпроси, които ни интересуват, напишете творческа работа и запознайте децата от нашия клас с живота на аквариумните риби.
Човекът отдавна се интересува от подводния свят, обитаван от животни и растения.
Сравнително наскоро се появиха водолазни съоръжения и изследователски подводници, които позволяват да се наблюдават риби в естествената им среда в продължение на няколко часа и да се изучава начина им на живот. Въпреки това хората отдавна са се научили да пресъздадат част от подводния свят до себе си. Това са аквариуми - постоянни домове за риби.
Аквариумът е не само красиво нещо, което задоволява естетическите нужди на човек, и не само средство за запълване на свободното време, но и работещ модел на естествен резервоар.
Аквариумистиката е професия, свързана с моделиране на екосистема в затворен изкуствен резервоар.
След като проучихме литературата, научихме, че: първата европейска книга за аквариумистика е публикувана през 1797 г. в Тюрингия от J.M. Bechstein, където са описани условията за отглеждане на риба в плен.
Рибите са най-старата, най-богатата на видове и най-разпространената група. Дори общият брой на видовете риби не е известен точно, по приблизителна оценка (тъй като не всички видове са открити и описани), той варира от 21 хиляди до 25 хиляди индивида.
Те със сигурност са красиви същества. Както знаете, рибата действа успокояващо на раздразнен и уморен човек. Свободно плъзгащи се зад стъклото на аквариума, те не само радват окото, блещукат с различни ярки цветове, но и облекчават стреса, безпокойството и напрежението.
Развъждането на декоративни и сладководни аквариумни риби е едно от най-разпространените хобита не само на децата, но и на възрастните. Има много причини, поради които хората искат да имат риби и водни растения около себе си. И все пак, всички акваристи - съзнателно или несъзнателно, в по-голяма или по-малка степен са обединени от едно нещо: любовта към живата природа, както и удоволствието, получено от наблюдението на подводния свят. Други мотиви да станеш акварист са отговорността към живите същества и радостта от успешната грижа за тях.
Всяко лице, което се занимава с аквариумно отглеждане, трябва да съдържа елемент на професионализъм и да се стреми към определено количество специализирани познания, за да избегне евентуални грешки в общуването с живи същества. И когато се комбинира със здравословна доза изследователски дух, аспектите на ученето и асимилацията, които идват от активния любител на аквариума, излизат на преден план. Именно в условия на ограничено пространство е възможно да се провеждат множество наблюдения на поведението на рибите и да се анализират.
III . Аквариумни рибки
Най-древните сведения за златните рибки се появяват в Китай през 6 век пр.н.е., които се смятали за свещени.
Първият европеец, който видя и описа риба с изключителна красота, беше известният италиански пътешественик Марко Поло.
Първите златни рибки бяха донесени в Европа на военни ветроходни кораби и се появиха в просторни басейни в дворовете на кралете, охранявани от стражи и поднасяни като подаръци или като награди на благородници.
По време на изпълнението на нашия проект се сблъскахме със следния въпрос: могат ли всички риби да живеят в един аквариум?В края на краищата от уроците на заобикалящия свят знаехме, че някои риби са хищници и могат да се изяждат. Освен това, докато изучавахме литературата и гледахме образователен филм, разбрахме, че всяка риба изисква определени условия на задържане и хранене. И накрая, всяка риба има свой собствен характер, понякога много сложен.
В тази връзка проведохме проучване, като разгледахме всяка от избраните риби по няколко параметъра:
Условия за съхранение
Характер
По време на тази работа ние също събрахме колекция от интересни факти за рибите, които изучавахме.
Успяхме да разберем, че не всички риби могат да бъдат заедно в един аквариум.
Бойни риби– най-прекрасните членове на аквариумната общност, но не могат да понасят общността цихлиди, и тук риба ангелТе имат спокоен характер, но не могат да бъдат засадени с малки риби, които лесно могат да погълнат.
Аквариум сомимирни и отзивчиви дори с малките. 
Гупи- най-любимата риба на начинаещите акваристи, тъй като най-издръжливите ярки сладководни риби, способни да оцелеят в малък аквариум, са невзискателни към качеството на водата, могат да издържат на две седмици гладуване и дори са готови да ядат водорасли
Poeciliaceaeаквариумните риби са непретенциозни, всеядни, спокойни, доволни от малки аквариуми
бодли– училищни риби и се препоръчва да се отглеждат в просторни аквариуми. Те са много войнствени и в присъствието на женска влизат в битки помежду си, а характерът им е съвместим с всички останали риби в аквариума.
U златна рибкаоткри ума. Това също е доста мирна, спокойна риба.
Перла- това е малка риба. Всяка скала има изпъкнала форма, което й придава особена оригиналност. Храненето е както при другите видове риби. Що се отнася до условията на задържане, рибата изисква голям обем вода.
Рибите се обадиха неондоста малък и много подвижен. Те са спечелили името си заради сребристия блясък на люспите си. Мъжкият традиционно е по-малък и по-тънък от женската. Перките на рибата са прозрачни. По-добре е да ги държите в аквариум с миролюбиви риби.
Телескопе много интересна и уникална риба. Има големи, изпъкнали, внимателни очи (трябва да се отбележи, че рибата често ги поврежда и ослепява, така че в аквариума не трябва да има много твърди растения, на които може да се нарани). Рибата има сферична форма и също така е тромава, бавна и малко тромава, така че трябва да бъдете внимателни към нея.
Veiltail- Това е вид златна рибка, много популярна сред неопитните акваристи. Тя има късо, широко тяло, малка глава, раздвоена, много дълга, тънка и прозрачна (като воал) опашка, поради което носи такова име.
Риба клоун, или амфиприони принадлежат към семейство Pomacentraceae. Размерът на рибата е от 8 до 15 см. Цветът е едноцветен с контрастни ивици и петна. Широко разпространен в Тихия и Индийския океан. Съвсем наскоро, благодарение на рибата клоун, учените направиха едно важно откритие. Това направи възможно борбата с изгаряния от медузи. Въз основа на слузта на риба клоун учените разработиха и направиха крем „против медузи“.
Риба - топкаживее в кораловите рифове на много морета - от Червеното до Карибите, това е най-обемното коралово същество, което, поглъщайки вода, може да набъбне до невероятни размери. В случай на опасност той придобива сферична форма, която позволява не само да изплаши малки хищници, но и след това, незабавно освободен от водата, да получи нещо годно за консумация, което е скрито под слой пясък. Спокойният й вид е измамен: всъщност рибата топка е една от най-отровните подводни химически фабрики и най-мощните токсини в света са именно тези, които тя натрупва в себе си. Въпреки това месото от риба топче, при условие че е правилно приготвено, се счита за деликатес от гастрономите.
Рибни ангелишироко разпространен сред кораловите рифове. Те имат ярка и изненадващо изискана окраска, но в никакъв случай не са ангелски по характер. Всяка риба „патрулира“ своя собствена част от рифа и реагира агресивно на появата на други риби там, особено на собствения си или сродни видове. Невъзможно е да се съдържа повече от един индивид от всеки вид в аквариум, в противен случай в резултат на непрекъснати битки само най-силните риби ще останат живи. Интересното е, че оцветяването на младите скаларии често е толкова различно от това на възрастните, че в някои случаи учените ги описват като различни видове.
Риба– това са домашни любимци и, създавайки свой собствен свят в апартамента, те се нуждаят от грижи и внимание.
IV . Творческа дейност.
След като извършиха много интересна работа по темата, учениците от нашия клас споделиха своите знания и впечатления в класа.
Искахме да създадем такъв модел на аквариум в класната стая. В който всички риби ще живеят мирно една с друга.
За направата на рибата използвахме следните техники на работа. Като апликация, оригами, работа с природни материали и пластелин.
Резултатът беше модел на аквариум със следните риби: барбус, риба клоун, телескоп, воалопашка, перла, гупи, гурами.
Освен това обобщихме всички натрупани знания, интересни факти и написахме творческа работа „Проект „Аквариум и неговите обитатели“
V . Заключение.
След като приключихме работата, направихме следните заключения:
хората не само трябва да се възхищават на разнообразието и красотата на подводния свят, но трябва да положат всички усилия, за да запазят това наследство на нашата планета: да защитават моретата и океаните, реките и езерата от замърсяване, да защитават рибата от унищожаване и неразумен риболов.
Тази работа ни помогна да разберем, че рибите са домашни любимци, които ни радват не само с красотата си, но и успокояват нервната ни система, така че се нуждаят от грижи и внимание и за това трябва правилно да използваме получените знания. Разширихме знанията си, научихме много интересни неща и споделихме знанията си с нашите приятели.
Докато работихме по проекта, ние не само придобихме нови знания, които ще ни бъдат полезни в бъдеще, но и се научихме как да правим риба със собствените си ръце, използвайки различни техники за работа с хартия и пластилин; използва креативност и въображение, за да създаде изкуствен аквариум.
По този начин, хипотезаПотвърден е фактът, че ако внимателно проучите необходимата информация, анализирате и обобщите необходимите факти, можете не само да попълните и разширите знанията си, но и да развиете творчески способности и способността да работите самостоятелно.
Проектът е изработен от:
|
|
|
|
Усатюк Илмир
Александрова Ангелина
Артър Галимзянов
Библиография.
Всичко за аквариумните рибки. Атлас-справочник. Санкт Петербург: Издателство Кристал, 2009 г.
Михайлов С. Аквариумни рибки.
Ученик Ю. Аквариумни риби. Пълна енциклопедия. Санкт Петербург: Издателство Кристал, 2009 г.
Интернет: http://usovi.ru/?page=uroki_sovi_details
Интернет:http://myaquaclub.ru/fish
Интернет:http://www.zooclub.ru/aqua/
Филиал на общинската автономна образователна институция
„Староалександровская гимназия на името на
Герой на Съветския съюз Калиев Анвар Мадиевич"
„Карбанская основна гимназия
на името на Герой на Съветския съюз Неатбаков Хамит Ахметович"
Проучване
"Аквариумни рибки"
Изпълнител: Ишмухаметова Рузанна Руслановна
Ученик от 2 клас на гимназиалния филиал на Карбанская
тях. Неатбакова Х.А."
Ръководител: Бикшанова Галия Шарифовна,
начален учител
с. Карбани - 2016г
Въведение
Уместност____________________________________________________2
Цел ________________________________________________________________ 2
Задачи________________________________________________________________2
Хипотеза__________________________________________________________ 2
Методи на изследване________________________________________________2
Обект на изследване__________________________________________2
Предмет на изследване________________________________________________2
Основно съдържание на произведението_______________________________________
§ 1. Какво е аквариум__________________________________________________________ 3
§ 2. Вода за аквариума___________________________________________ 3
§ 3. Подготовка на почвата___________________________________________ _4
§ 4. Значението на светлината за рибите________________________________________________ 4
§ 5. Обитателите на моя аквариум____________________________________________________ 5-6
5.1. Рибите са основните „хранещи се” в аквариума_________________________________5
5.2. „Почистващи” на аквариума _________________________________________________6
Заключение__________________________________________________ 6
Библиография_________________________________________________ 7
„Целият огромен свят е около мен, над мен
и под мен е пълно с неизвестни тайни. И аз ще
откривайте ги през целия си живот, защото това е най-много
интересно, най-вълнуващото занимание на света!"
В. Бианки
Въведение
Веднъж в магазин видях голям аквариум и дълго време не можех да го напусна, възхищавайки се на подводния свят зад „стъкления бряг“.
И сега мечтата ми се сбъдна. Аквариум с кристално чиста вода, разнообразие от растения и риби, елегантни като живи цветя, ми подариха за рождения ден и той стана украса на нашия дом.
Животът на обитателите на тази екосистема се превърна в истинска мистерия и загадка за мен. Затова без колебание избрах темата на изследването си - аквариумът и неговите обитатели.
Целта на моята работа беше да проучи условията на живот на обитателите на аквариума. Въз основа на целта имашенабор от задачи:
1) проучете литературата и разберете как правилно да създадете аквариум;
2) разберете как живеят растенията и животните в аквариума
В началото на работата си азизложи хипотеза , т.е. предположи, че ако аквариумът е водно тяло с риби, водни растения и животни, то това е екосистема със затворен цикъл на веществата. За да потвърдя или опровергая тази хипотеза, реших да използвам следнотометоди:
Проучване на литература и интернет ресурси
Изследване
Наблюдение
Експериментирайте.
Така, обект на моето изследване стана аквариум.
Предмет на изследване – взаимодействие на живи и неживи компоненти.
Основно съдържание на произведението
§ 1. Какво е аквариум
Разгледах тълковния речник, разбрахКакво аквариум е изкуствено езерце или стъклен съд с вода за отглеждане на риби, водни животни и растения. Изкуствено означава създадено от човека.
Водно тяло с риби, водни животни и растения е екосистема.. Като всяка Една екосистема, един аквариум, се подчинява на законите на природата: това означава, че трябва да има ядещи, хранилки и чистачи. Тогава защо сменяме водата в нашия аквариум толкова често? Помътнява ли се и стъклото се покрива ли?
§ 2. Вода за аквариума
След като внимателно разгледах аквариума, видях в него почва, водорасли, тръба за подаване на въздух - компресор, риби, охлюви, вода, лампа за подаване на светлина. Тестване на вашата хипотезаЗапочнах с тестване на водата. Водата за аквариума трябва преди всичко да е мека и чиста. Напълно възможно е да използвате както чешмяна вода, така и езерна или речна вода. Ако в аквариума се налива чешмяна вода, тя трябва да се остави да се утаи няколко дни. Родителите обясниха, че в много водопроводи във водата се добавя голямо количество хлор - газ, който убива вредните микроби. След проучване на литературата разбрах това Хлорът е опасен за рибата, така че рибата не трябва да се допуска в чешмяна вода. Трябва да престои 2-3 дни. Наляхме вода от кладенеца, но я смесихме с чиста дестилирана вода.И така, заключих че за поддържане на аквариумната екосистема е необходима подготвена вода.
§ 3. Подготовка на почвата
Освен това, след като проучих литературата, научихче почвата в аквариума се нарича почва
. Почвата не трябва да има остри ръбове, които могат да наранят рибата. Преди да го поставите в аквариума, почвата трябва да се измие, за да се отстрани замърсяването, най-добре е да се превари и да се постави на дъното на аквариума на слой от няколко сантиметра.Малки камъчета с размер на частиците от 4 до 8 мм се използват успешно в аквариумите. Такава почва се утаява по-малко от почвата, чийто субстрат е едър пясък, но нейното утаяване става по-бавно.
Преди да поставим почвата в аквариума, я изплакнахме обилно, докато изцедената вода стане напълно бистра. Пясъкът може да се вари; използваните камъчета просто се заливат с вряща вода.
§ 4. Значението на светлината за рибите
Но за какво беше лампата? Реших да разбера как осветлението влияе на аквариума и от колко светлина се нуждае? За да направя това, проведох експеримент. Първата седмица добавих осветление към аквариума, а през втората седмица, напротив, поставих аквариума на тъмно място. Разбрах, че силно осветен аквариум бързо обраства с водорасли и изисква постоянно почистване.
И в аквариум, поставен на тъмно място, след известно време растенията и рибите започнаха да се чувстват много зле и почти умряха. Оказва се, че светлината насърчава образуването на хлорофил - зеления пигмент на листата, ако производството му е недостатъчно, растенията умират.
Стигнах до извода, че аквариумът трябва да бъде изкуствено осветен с лампа. дневна светлина. Осветлението трябва да е умерено, но в достатъчно количество.
От литературата го научихРастенията и животните се нуждаят от кислород, за да дишат . Рибите дишат кислород, който е разтворен във вода. Ясно е, че колкото по-далеч от повърхността, толкова по-малко кислород има във водата. Разбрах защо в аквариума беше спусната специална тръба - това е допълнителен източник на кислород - компресор.
§ 5. Обитателите на моя аквариум
5.1. Рибите са основните "ядещи"
Основните „хранещи се“ в екосистемата на аквариума са рибите. Има толкова много видове риби: живородни риби, гупи, мечове, лабиринтни риби, златни рибки и много други. Повечето от тях идват от сладки водоеми на тропиците, така че се държат в аквариуми с топла вода: от +20 до +27. Изключение правят златните рибки, които са били отгледани от каракуди в Китай преди много време. Тъй като каракудите живеят в умерен климат, златните рибки се държат в по-студена вода.
Оказва се, че рибите плуват на различни дълбочини (по-близо до дъното, на повърхността и в целия аквариум) е по-добре да се заселят различни риби. Освен това рибите се различават по начина, по който се хранят, така че трябва да бъдат подбрани така, че да не се изяждат.
След като научих това, аз Стигнах до заключението , по-добре е да запасите непретенциозни риби в аквариума - гупи, мечове. Отглеждането на рибите в благоприятни условия, разнообразното и правилно хранене и редовните грижи за аквариума могат да предотвратят много заболявания, ако рибата е в перфектно здраве, весела е, весела, гръбната й перка е изправена, цветът на тялото й е ярък и лъскав , а апетитът му е отличен.
5.2. "Почистващи" на аквариума
Когато майка ми купи сом и ги постави в аквариума, забелязах, че те винаги плуват близо до дъното. Първо си помислих, че рибите са болни, но се оказа, че сомовете са истински"чистачи" ": те почистват аквариума от хранителни остатъци. И още една тайна ми се разкри - всички риби дишат кислород, който е във водата, а сомовете, като вас и мен, дишат атмосферен въздух. За да направите това, те от време на време стърчат от водата. Кой друг ще играе ролята на чистачи в аквариума? Миди, раци, водни костенурки, охлюви - бобини. Осветеното стъкло на аквариумите е обрасло със зелен килим - малки водорасли. Те служат като основен източник на кислород в аквариума; много от растенията са отлични субстрати за хвърляне на хайвера; други абсорбират калций от водата, намалявайки нейната твърдост; За много риби растенията са основна храна или витаминна добавка към диетата. Следователно растенията в аквариума са необходими. Въпреки това, докато растат, те блокират светлината. И тук на помощ идват охлюви - намотки, които почистват водораслите от стъклото. Но тъй като аквариумът е изкуствен резервоар и човек следи неговата чистота, може да няма чистачи.
Заключение
Така че, след като разгледах условията на живот в аквариума, искам да кажа , че хипотезата ми се потвърди частично. Аквариумът наистина е малка изкуствена екосистема. Но за да го поддържате, не можете без човешка помощ.
Също така стигнах до извода, че заниманията с аквариум развиват любов към природата и разбиране за красотата. Общуването с красивия свят на стъклени брегове освобождава човек от стреса, понижава кръвното налягане, дава прилив на енергия и жизненост. Спомняйки си думите на писателя Виталий Бианки, можем да кажем, че докато се занимавах с тази работа, открих непознатото и интересното.
Благодаря за вниманието!
Библиография:
1."Основни истини на аквариумистиката” – В. Третяков
2."Няколко съвета за начинаещи" -Олга Яковлева,
Денис Павлов
3. „Съвет за начинаещ акварист“ - В.А
4. „Модерен аквариум и химия“ - И. Г. Хомченко
А.В.Трифонов, Б.Н.Разуваев
5. Интернет ресурс
Слайд 1
Изследователска работа на тема: „Защо аквариумните риби плуват“
Слайд 2
2
Обосновка на избора:
Някои приказки и анимационни филми показват, че рибите ходят по дъното на резервоар. Имам аквариум с рибки в къщи. В него живеят сом, тернация и неон. Чудех се: „Защо рибата плува?“
Слайд 3
3
Хипотеза:
Не перката или опашката помагат на рибите да се издигнат на повърхността на водата и да потънат на дъното, а плувният мехур.
Слайд 4
4
Цел на изследването:
Проучете живота на аквариумните риби и разберете защо рибите плуват.
Слайд 5
5
Задачи:
Изучаване на структурата и живота на рибите. Проведете експеримент. Направете заключения и споделете изследването в клас.
Слайд 6
6
Изследователски методи:
Събиране на информация за рибите. Изследване на структурата на тялото на рибите. 3. Провеждане на експеримента.
Слайд 7
7
Аквариумни рибки
Това са декоративни рибки, които се отглеждат в аквариуми. Първото споменаване на изкуствено развъждане на риба датира от 1500 г. пр.н.е. Има много видове аквариумни риби: златни рибки, бодли, ангели, шипове, сомове, неони, гупи и други. Рибите са животни, чиито тела са покрити с люспи. Перките изпълняват функцията за движение и поддържане на баланс. Опашката служи като кормило и е двигателят на рибата.
Слайд 8
8
Защо рибите се нуждаят от перки? Тялото на рибата е много различно от това на животните и има специални органи, които й помагат да живее и да се движи под водата. Вместо ръце и лапи рибите имат перки, с които се движат. Перките се делят на: чифтни (гръдни и коремни) и нечифтни (каудални, анални, гръбни).
Гръбните и аналните перки помагат на рибите да поддържат изправена позиция, докато гръдните и коремните перки им помагат да се движат напред.
Слайд 9
9
Защо рибите имат опашка? Опашката на рибата изпълнява няколко функции: рибата може да променя посоката на движение (завива наляво и надясно), тоест играе ролята на кормило; 2. Помага ви да продължите напред.
3. Когато рибата плува, опашката й се движи от една страна на друга, а тялото й извършва вълнообразни движения.
Слайд 10
10
Защо рибите са толкова гладки? Тялото на рибата има гладки форми, така че рибата практически не усеща съпротивлението на водата. Кожата е покрита с малки кръгли плочи - люспи, те помагат за намаляване на водоустойчивостта. .
Слайд 11
11
Какво е плувен мехур? Най-интересният и необичаен орган при рибите е плувният пикочен мехур. Намира се в коремната кухина и заема много място. Плувният пикочен мехур е торбичка, чиито стени се състоят от мускули, кръвоносни съдове и съединителна тъкан. Торбата е пълна с газ, състоящ се от кислород, въглероден диоксид, азот и т.н. Благодарение на него рибите могат да потъват на дъното и да се издигат на повърхността на водата.
Слайд 12
12
ВЪТРЕШНО УСТРОЙСТВО НА РИБИТЕ
Ако рибата трябва да потъне на дъното, стените на мехурчето се компресират, количеството газ намалява и то потъва. При движение нагоре всичко се случва обратното: стените се отпускат, въздухът изпълва получената кухина и рибата се издига във водния стълб. През целия живот на рибата плавателният мехур е свързан с червата чрез въздуховод, през който навлизат газове и се отделят от пикочния мехур.
Слайд 13
13
Защо рибите във водата или се издигат на повърхността, или потъват на дъното?
Дата на публикуване: 28.11.2015
Кратко описание:
преглед на материала
MKOU "Chastoozersk средно училище"
Проучване
Аквариум във вашия дом
Научен ръководител: Доценко Е.Т., начален учител
Частоозерие
2011-2012 учебна година година
1. Въведение. ..…………………………………………. 3
2. Основна част
Избор на аквариум. ……………………… 4
Какво и защо расте в аквариум? ……….. 4-5
Риба ………………………………. 5-6
Хранене и хранене 7
3. Заключение …………………………… 10-12
4. Литература
Въведение.
Уместност
Докато изучаваше произведенията на В. Бианки в часовете по литературно четене, учителят започна урока с твърдението си, че „Целият огромен свят около мен, над мен и под мен е пълен с неизвестни тайни. И ще ги откривам цял живот, защото това е най-интересното, най-вълнуващото занимание на света!", помислих си. Но е истина какво прави човек цял живот - открива тайни, изследва неизвестното. Днес много хора пазят Някои хора имат куче, някои хора имат хамстери, а някои хора имат аквариумни рибки (и те също се считат за домашни любимци) са може би най-удобните от всички живи същества. които могат да се намерят, все пак това са приятели, които никога няма да предадат в беда, а колко радост и удоволствие ни носят веднъж на красотата на подводния бряг! , решихме да си купим аквариум, но все още не знаехме как да се грижим за него, за да се насладим на малкото подводно царство, бяха нужни познания, опит и умения.
Темата на моята изследователска работа е „Аквариум във вашия дом.” Това е много интересна тема, актуална с това, че развива любов към природата, трудолюбие, внимание, отговорност,
Аквариумът е екология, хидрохимия, биология, генетика, електротехника... Но ако го обичате, знанието ще се усвои сякаш от само себе си.
И така, обектът на моето изследване беше аквариум.
Предмет на изследване е взаимодействието на живи и неживи компоненти в него.
Проблемът, върху който реших да работя, е разбирането на подводния свят чрез изучаване на живота на домашен аквариум.
Целта на работата е да научите за структурата на аквариума, правилата за отглеждане на риба и да проучите поведението на обитателите на аквариума.
Задачите са да се събере възможно най-много информация за практическа употреба у дома при подреждането на мини-резервоар, а именно:
1. Проучете правилата за стартиране на аквариум, какво расте в аквариум и защо.
2.С какво и как да храним рибите
3. Разберете дали рибите могат да се обучават.
4. Определете дали рибата чува.
5. Провеждайте експерименти за изследване на поведението на рибите при различни температури.
6. Разберете как спят рибите.
7. Проучете поведението на рибите в зависимост от осветлението.
Методи на изследване: експерименти, наблюдения, научна литература, Интернет
Практическо значение
Аквариумът не е само естетика и познаване на подводния свят. Водата блести нежно и тайнствено, а екзотични растения леко се полюшват. Грациозни, многоцветни риби като мозайка излизат от сенките си и, бавно движейки перките си, „увисват“ на фона на живописна корява... Истинско кътче от тропическа природа! Въпреки че това е само вътрешно езерце, колко радост и спокойствие носи в къщата и най-важното в семейството! Вече е установено, че дори кратко (около час) наблюдение на риба нормализира кръвното налягане на човека и успокоява нервната система. Има случаи, когато в семейства, където се въвеждат аквариумни рибки, децата растат спокойни. За семейства с деца, диагностицирани с церебрална парализа, учените препоръчват да поддържат аквариум у дома. С други думи, рибите могат да защитят собственика си от някои от стресовете на съвременния живот. А практическото значение на работата се състои в използването на получените данни в уроци по околния свят на начално ниво, в извънкласни дейности.
Главна част.
Избор на аквариум.
„Аквариум“ в превод от гръцки означава „контейнер за вода“.
Аквариумът не е само естетика и познаване на подводния свят. Вече е установено, че дори кратко (около час) наблюдение на риба нормализира кръвното налягане на човека и успокоява нервната система. С други думи, рибите могат да защитят собственика си от някои от стресовете на съвременния живот. Просто преценете - няма неприятна миризма, аквариумът заема малко място и в същото време се вписва много добре в интериора на стаята, изглежда по-удобен, по-богат. Правилно организираният аквариум изглежда страхотно и не изисква постоянно внимание. Но за да може аквариумът да зарадва окото, трябва да положите много усилия. При избора на аквариум се препоръчва да се вземе предвид неговия обем и форма. Големият аквариум е по-добър от малкия, защото постоянно поддържа биологичен баланс и не изисква често почистване. Преди да се напълни с вода, аквариумът трябва да се дезинфекцира с калиев перманганат или разтвор на готварска сол. Когато инсталирате, моля, вземете под внимание:
местоположението му, тъй като рибите и растенията трябва да получават достатъчно дневна светлина. Най-успешното разположение на аквариума е близо до прозорец на изток и запад. Опитахме се да поставим аквариума близо до прозорец със северно изложение - има малко светлина, но на юг - има много светлина и това води до цъфтеж на водата. Затова заключих, че големият излишък от светлина е нежелателен;
разстояние от прозореца, така че температурата и светлината да се разпределят равномерно;
достъп за почистване и поддръжка на аквариума;
устойчивост; Не трябва да го инсталирате така, че постоянно да се страхувате да не го хванете и да го счупите.
На първо място, трябва да напълните дъното на аквариума с почва. Почвата е съставена от многоцветни камъчета. Те трябва да се измият с вода преди монтаж. След това почвата се нарежда внимателно под формата на шаблон.
След това се поставят различни декорации. В моя аквариум има голям красив замък, бели и сини корали, сандък, рак, изкуствени водорасли и черупки.
Водата трябва да престои поне 1 ден преди наливане, за да се отдели опасният за рибите хлор. След това водата се излива в аквариума. След 3 дни водата в аквариума стана мътна. Мои близки ми обясниха, че това се дължи на факта, че в аквариума, освен растения и риби, има много микроорганизми, които поддържат водата чиста. След 2 седмици водата стана бистра и кристално чиста. Сега аквариумът е готов за добавяне на риби и засаждане.
Какво и защо расте в аквариум
Когато купувате ново растение, трябва да вземете предвид необходимостта от светлинни и температурни условия. Някои растения растат при слаба светлина (роговик), други при силна светлина, например: акварел. В зависимост от температурните си нужди растенията се делят на:
Студолюбив, умерен и топлолюбив.
Когато засаждате растения, имайте предвид, че:
за ценни растения многослойна почва се излива в саксията
По-добре е да се вземат млади растения за засаждане; те се вкореняват по-лесно и участват по-активно в процеса на биологично пречистване на водата;
високите растения се засаждат зад ниските, а малките - на преден план;
ако растенията са засадени в саксия, тогава трябва да има достатъчно отвори за вентилация;
Повечето домашни водни растения са малко полезни за аквариум, тъй като умират през зимата (изключение правят растенията, растящи в южната част на Русия, по-добре е да засадите тропически и субтропични растения);
за да подчертаете красиво растение, трябва да го поставите сред ниските, до камък или на празно място.
След като напълнихме аквариума с вода до около 5 - 8 см, започнахме да засаждаме растенията. Преди засаждането дългите корени бяха подрязани с ножица и лошите листа бяха отстранени. След засаждането на растенията аквариумът се напълни с вода.
Най-често използваните растения в аквариумите са папратовидни растения (водно зеле, салвиния) и водорасли (свръхлист, блатна трева), мъхове и цъфтящи растения (елодея, водна леща). Аквариум без растения е просто контейнер с вода. Растенията го превръщат в работещ модел на естествен резервоар. След засаждането на растенията аквариумът започва да „диша“, „работи“ и „мъртвата“ чешмяна вода става „жива“. Тази вода е основното в работата на аквариста.
Аквариумните растения не са примитивни водорасли, а много сложни същества, които едва доловимо „усещат“ и реагират на промените в околната среда. Важната задача е те да живеят добре.
Днес аматьорът има на разположение десетки технически средства, които му помагат да управлява правилно работата на домашния водоем. Но никаква технология, дори и най-надеждната, не може да замени подводна инсталация - жива фабрика за кислород. Практиката показва, че можете да правите без оборудване в аквариум, но едва ли без растения. Във всеки случай няма да е жив модел, а мъртъв.
Какъв вид риба да сложа в аквариума? - това е въпрос, който си задава почти всеки начинаещ.
Не е толкова лесно да се отговори. На първо място, това е въпрос на вкус. Но човек не може да се ръководи само от естетически съображения. Един начинаещ акварист трябва да знае поне следното. Има живородни риби, в които се раждат потомци и веднага могат да се справят без помощта на родителите си. Има хвърлящи хайвер риби, чието потомство се нуждае от грижите на родителите си в първите дни от живота си. Както сред живородящите, така и сред хвърлящите хайвер риби има хищници, които не могат да се държат с други риби, особено ако са по-малки. Ето защо, преди да закупите рибата, която харесвате, трябва да знаете всички нейни характеристики и навици. Можете да прочетете за това в специализирана литература или да се консултирате с опитни акваристи. Но често и най-квалифицираната консултация не гарантира срещу изненади.
Като начало не трябва да се стремите да придобивате големи риби, а размерът на аквариума (50 литра) не дава основание за това. За предпочитане е да купувате не възрастни риби, а млади, но, разбира се, не пържени, които изискват специална храна. Когато избирате риби с различен цвят и форма на тялото, трябва да се стремите да сте сигурни, че условията на отглеждане са сходни. Също така е важно да запомните, че различните видове риби предпочитат да живеят в различни слоеве вода.
Някои аквариумни риби изобщо не се срещат в природата, а са само плод на дългогодишна работа на животновъдите. Това са различни породи златни рибки, мечоносци, гупи, дискуси, скаларии и сомове. Те също имат предци, на които си приличат, но се различават значително.
Моят аквариум съдържа 25 риби и различни растения. Основните и основни обитатели на домашното езерце са риби. В моето домашно езерце, като начинаещ акварист, има риби, които не са много взискателни по отношение на условията на задържане и вече са се „вкоренили“ една в друга. Ще ви разкажа за тях.
Първите, които населиха езерото, бяха гупи, зебра и неони. След известно време към тях добавихме гурами и моли. Когато балансът в аквариума беше възстановен и всички риби бяха безопасни и здрави, се появиха още пъстри сомове и морски ангели.
Danio е една от най-популярните аквариумни риби. (Приложение) Отличава се с атрактивна окраска, подвижност и изключително миролюбие. Не изисква голяма поддръжка и се задоволява със скромни грижи.
Предпочита да живее в стадо в продълговат съд с обем от 30 литра или повече с чиста вода, изобилие от растителност (включително плаваща) и пропорционални мирни съседи. Живее предимно в горните слоеве на водата.
Естествено местообитание - Източна Индия.
Максимална дължина - 6см.
Гупи
Най-популярната риба. Гупите са много непретенциозни, мирни и се разбират добре с много други обитатели на аквариума. Въпреки това не се препоръчва да ги държите с активни, движещи се риби, като барбуси. Има много форми за размножаване, които се различават по цвят и форма на перките.
Храна: средно големи замразени храни, люспести смеси, включително такива с растителни съставки и добавки за подобряване на цвета.
Приблизителен размер - 2 см.
Мраморно гурами
Форма за размножаване на синьо гурами. Една от най-популярните декоративни рибки. Съвместим с почти всички мирни обитатели на топловодни аквариуми. Привлича вниманието с приятни цветове, грациозни движения, забавни, характерни за мнозинството Максимален размер - 12 см
Храни: замразени и плаващи сухи смеси, желирани храни.
Приблизителен размер - 3 см.
Простият неон обикновено е с размери до 4 см. Коремът е по-дебел и синята ивица е извита, а при мъжките е права.
Ако сте закупили обикновени неонови пържени, преди да ги засадите в общ аквариум, препоръчително е постепенно да добавяте твърда вода от аквариума към тях - пържените ще могат да се адаптират по-добре към местообитанието, в което ще живеят. Поддържането на възрастни риби не е трудно, тъй като обикновените неони са невзискателни към качеството на водата и храната. Рибите ядат разнообразна суха и жива храна.
Оптимално е да държите прости неони в просторни аквариуми, гъсто засадени, с определени зони за хранене и плуване. Обикновено съдържат прости неони в стада.
Пъстър сом
Когато купихме сомове и ги поставихме в аквариума, забелязах, че винаги плуват близо до дъното. Първоначално си помислих, че рибите са болни, но се оказа, че сомовете са истински „чистачи“: те почистват аквариума от остатъците от храна. И още една тайна ми се разкри - всички риби дишат кислород, който е във водата, а сомовете, като вас и мен, дишат атмосферен въздух. За да направите това, те от време на време стърчат от водата. Кой друг ще играе ролята на чистачи в аквариума? Миди, раци, охлюви - макари. Осветеното стъкло на аквариумите е обрасло със зелен килим - малки водорасли. Те служат като основен източник на кислород. Размерът на пъстрия сом обикновено не надвишава 7 см.
Сом - заседнал (Приложение 3) Използва краката си, за да се залепи за подводни предмети и да остъргва израстъци от водорасли. Водните растения са също толкова важни обитатели на аквариумите, колкото и рибите. С тях аквариумът започва да „диша“, „работи“ и водата в него става „жива“.
През първата седмица, когато хвърляха храна, рибите не изплуваха на повърхността, а започнаха да ядат храната, когато тя падна на дъното. През втората седмица, по време на хранене, почти всички риби изплуваха на повърхността и изядоха храната, предотвратявайки падането й на дъното. През третата седмица, по-близо до 8 часа вечерта, дори преди хранене, всички риби единодушно изплуваха на повърхността в очакване на храна.
Експеримент 2. Реших да проверя дали рибата чува. Още не беше дошло времето за хранене, рибите плуваха спокойно в аквариума. Отидох до аквариума и звъннах на капака - почти всички риби изплуваха на повърхността. От което следва, че рибите чуват. В аквариума има термометър. Без да пускам нагревател температурата на водата в аквариума беше 20 градуса. Рибите плуваха бавно, не играеха, повечето бяха на дъното.
Опит 3. Пуснах нагревателя. Температурата на водата достигна 26 градуса. Поведението на рибите се промени, те станаха активни, подвижни и плуваха из целия аквариум.
Опит 4. През нощта по тъмно се приближих до аквариума и видях, че рибките не мърдат, очите им са отворени и не мигат. Чудех се защо рибите спят с отворени очи. От книгата научих, че това се случва, защото рибите нямат клепачи. Събудих се и започнах да гледам рибите. Светлините в аквариума бяха изгасени и рибите бяха на тъмно. Рибите бяха неактивни и полузаспали. Светнах лампата и поведението на рибата се промени. Те станаха активни и мобилни.
Хранене
Правилното, питателно хранене е задължително условие за нормален растеж и възпроизводство на рибите. Когато храните риба, трябва да се придържате към правилото: по-добре е рибата да се храни недостатъчно, отколкото да се прехранва, тъй като те винаги ще намерят храна в аквариума под формата на различни живи организми и растения. Трябва да се има предвид, че ако има предозиране на храна, водата в аквариума ще се влоши.
След като проучих литературата и направих експерименти, стигнах до извода, че:
Рибите се обучават. Ако ги храните по едно и също време всеки ден, те ще изплуват на повърхността в очакване на храна.
Рибите имат слух.
При ниски температури на водата рибите са заседнали и тъжни. Когато водата в аквариума се загрее, рибите стават активни, подвижни и игриви.
Открих, че рибите спят с отворени очи и това се дължи на липсата на клепачи.
На тъмно рибите са неактивни, когато светлината е включена, рибите стават активни и подвижни.
И така, след като разгледах условията на живот в аквариума, искам да кажа, че моята хипотеза беше частично потвърдена. Аквариумът наистина е малка изкуствена екосистема. Но за да го поддържате, не можете без човешка помощ и бих искал да добавя, че постигнах целта, която си поставих; Научих за подводния живот, принципите за създаване на аквариум, основните правила за отглеждане на риби и водни растения и проведох експерименти.
Спомняйки си думите на писателя Виталий Бианки, можем да кажем, че докато се занимавах с тази работа, открих непознатото и интересното.
Приложение 1.
Приложение 2.
Ancistrus vulgaris или сом - заседнал
Приложение 3: Водни растения
Тайландска папрат
Rotala rotundifolia
Приложение 4.
Храня рибите
Приложение 5.
Диаграма 1. Брой риби, излизащи по време на хранене
Библиография
Http://aquafish-books.narod.ru/
Http://aquafish-books.narod.ru/
Makhlin M.D. http://aquafish-books.narod.ru/
Http://aquafish-books.narod.ru/
Http://aquafish-books.narod.ru/
Http://aquafish-books.narod.ru/
Http://aquafish-books.narod.ru/
Ако материалът не ви подхожда, използвайте търсачката
Средно училище MBOU със задълбочено изучаване на отделни предмети № 1
Серафимович
ИЗСЛЕДВАНИЯ
НАБЛЮДЕНИЕ НА АКВАРИУМНИ РИБКИ
Изпълнено:
Авдеева Маргарита
ученик от 1 "Б" клас
Ръководител:
Верстюк Юлия Александровна
начален учител
Въведение
II Основна част
1. Характеристики на скалар.
2. Организация на жизненото пространство.
3. Моите наблюдения:
а) хранене на рибата
б) температурни и светлинни условия
в) експеримент за обучение на риба да се храни
III Изводи
Библиография
1. Въведение
Аквариумът ми е огромен
Като домашен океан
Зад стъклото тече скромно
Жив фонтан от мехурчета...
Между нежните водорасли,
Близо до камъчетата на дъното
Рибата плува бавно
И той живее за моя радост.
И. Конков
Защо реших да наблюдавам аквариумни рибки?
Аквариумът е цял свят с водни растения, риби и охлюви. Името му идва от латинската дума “aqua” - вода. В аквариум може да е лято през цялата година и това придава на всеки апартамент уют и комфорт.
Винаги съм мечтал да имам малко кътче от дивата природа у дома. Започнах интереса си към аквариумите и грижата за рибите от баща ми. Заедно с него се уча да се грижа за рибите, като в същото време наблюдавам тяхното поведение и живот. Затова аквариумът се превърна за мен в кът за почивка и прозорец към природата. Сега в моя аквариум имам четири морски ангела, няколко вида барбуси, гурами и сом.
УместностИзследователският проект отразява смисъла на човешката потребност от общуване с природата. Тъй като имам аквариум, реших да проуча и да проведа наблюдения на аквариумни риби.
Хипотеза:да докажа на родителите си, че мога сам да се грижа за аквариумни рибки.
Цел на моето изследване: провеждайте наблюдение на жизнената активност на скаларите и тяхното поведение.
Задачи:
Организирайте жизнено пространство за аквариумни риби.
Определете каква храна предпочитат рибите.
Наблюдавайте свойството на раздразнителност при рибите (към светлина, топлина).
Обект на изследване: аквариум - 600 литра, скалар.
Изследователски методИзбрах да наблюдавам рибите по време на хранене, тяхната реакция на светлина и топлина; експеримент върху развитието на условни рефлекси при скаларии; изучаване на литература, интернет.
IIГлавна част.
1. Характеристики на скалар.
Ангелът е род риби от разред Perciformes, принадлежи към семейството Цихлиди. Дължината на рибата достига до 15 см, височината на тези риби е с дисковидна форма, изпъкнала повече на височина, отколкото на дължина. Благодарение на силно издължените си перки, той придобива форма, наподобяваща полумесец. Основният цвят на тялото на ангелите варира значително. Може да има различни нюанси, вариращи от зеленикаво-сиво до маслинено със сребрист оттенък. Гърбът на рибата е по-тъмен от корема. По тялото им минават вертикални тъмни ивици, чиято интензивност зависи от състоянието на рибата.
Родината на скаларията е северната част на Южна Америка, средното течение на река Амазонка и нейните притоци. Името на тази риба се превежда като "крилат лист". На Запад я наричат „ангелска риба“. Тези риби се появяват у нас в началото на 20 век.
Ангелът се нуждае от голям и дълбок аквариум с височина най-малко 50 см. Аквариумът трябва да има гъста растителност, но в същото време се нуждае и от свободно пространство за плуване.
2. Организация на жизненото пространство
Рибите и растенията, отглеждани в аквариума, са предимно от тропически райони. Затова беше наложително да създам добри условия за живот на любимците си.
Аквариумът е малък изкуствен резервоар. За аквариума ми трябваха: плаваща хранилка, нагревател, термометър, лампа, мрежа за улов на рибки, компресор, филтър.
За да осигуря на аквариумните растения субстрат, а на рибите „почва под краката“, на дъното на аквариума поставям почва от малки камъчета и различни черупки.
За да украсите жизненото пространство на аквариума, ще ви трябват и водни растения и определени декоративни материали. Засаждам водни растения в земята. Преди да напълните стъклен съд с вода, първо трябва да го оставите да престои два до три дни. Първоначално водата беше мътна, но постепенно малки частици пръст се утаиха и водата стана бистра. Пуснах обитателите на аквариума във вода, която се беше утаила и загряла до необходимата температура.
РИБИТЕ ЖИВЕЯТ САМО В ЧИСТА ВОДА.
3. Моите наблюдения.
а) хранене на рибата
Основният фактор за дългия живот на рибите е правилното хранене. Необходимо е рибите да се хранят бавно и внимателно, като се наблюдава реакцията им към храната.
Основните правила за аквариста обаче са: По-добре е да се подхранва недостатъчно, отколкото да се прехранва. Ако в аквариума остане неизядена храна, тя започва да гние, водата става мътна и това може да доведе до масова смърт на рибите.
След моите наблюдения прецених, че след вземане на някаква мярка храна, тя трябва да се добавя на малки порции, така че рибите да я изядат мигновено, а случайно падналата на дъното храна да се събере за около пет минути. Поръсих храната в плаващата хранилка. Това количество храна, тоест изядено за пет минути, започнах да давам през следващите дни. И премахвам излишната храна с мрежа.
Разнообразие от жива храна може да се счита за идеална храна. Но не винаги е възможно да го закупите в нашите условия, така че трябва да се задоволим със суха храна. Сухата храна е най-добре закупена в специални магазини за домашни любимци. Продават висококачествена витаминозна храна.
Купихме два вида храна: "Универсална" и "Коктейлна" - ежедневна храна за аквариумни риби. Това е храна, балансирана във всички основни хранителни вещества, витамини и микроелементи. Произведено от натурални продукти от животински и растителен произход по метода на сухо пресоване. Храната съдържа: рибно, пшенично, тревно и соево брашно, коприва, микроелементи, витамини A, B, C, D, E, K, H и специални добавки.
Хранех рибите 2 пъти на ден, сутрин и вечер, като редувах храната. Но опитах в същото време. Рибите много харесаха храната, с която ги хранех.
Заключение: Рибите като всяка от тези храни бързо свикват с режима на хранене. Обитателите на аквариума обичат разнообразна храна, така че е по-добре да редувате храната. Не трябва да давате на рибата твърде много храна, това води до нарушаване на биологичния баланс в аквариума и влошава състоянието на неговите обитатели.
б) температурни и светлинни условия
Тогава направих следното наблюдение. Когато водата в моя аквариум беше 20-22°, при тази температура рибките плуваха отгоре. Реших да тествам как ще реагира рибата на топлина. Когато температурата на нагревателя се повиши, рибата бързо избра топло място и заплува там, където водата се нагрява от нагревателя.
Продължавайки експеримента, поставих ангела в отделен буркан с температура 28°C.
Видях, че при много висока температура - над 28°С става лошо, липсва им кислород и започват да се задушават. В крайна сметка в топла вода се разтваря по-малко кислород, отколкото в студена вода. Ако температурата е 28°C, тогава е необходимо вентилацията на въздуха в аквариума да е постоянна. Оптималната температура за отглеждане на скалариите е 24°C, а за да започнат да се размножават, температурата трябва да се повиши до 26°C-28°C. Но при тази температура водата трябва да се прочисти и филтрира. А ако температурата в аквариума падне до 17°, тогава болестта, а след това и смъртта на чудната рибка е неизбежна.hHHJKJ
Заключение: Най-добрата температура на водата за скаларията е 24-26°C. При тази температура рибата изглежда особено ярка.
Обърнах специално внимание на осветлението на аквариума, където живеят рибите. Моят аквариум има специално осветление, което е вградено в капака на аквариума. При това осветление рибите изглеждат особено ярки. Забелязах, че ако завиете обикновена крушка в лампа, водата в аквариума бързо става мътна и рибите започват да губят ярките си цветове. Ангелите също са много срамежливи. Внезапна светлина може да ги изплаши и тогава боята им също избледнява. Ако светлината в аквариума е включена, тогава рибите се държат по-оживено, плуват близо до светлината, харесват изкуственото слънце, но не повече от 12 часа на ден.
Изводът от моето наблюдение: ангелите обичат ярка светлина, но при продължително осветяване губят цвета си.
Докато наблюдавах аквариумни риби, реших да анкетирам учениците от нашия клас „Какво знаят за отглеждането на риби в аквариум?“ Интервюирах 14 ученици от нашия клас.
Студентска анкета
| Въпроси | да | Не |
|
| 1 | 8 | 6 |
|
| 2 | 5 | 9 |
|
| 3 | 6 | 8 |
|
| 4. | 13 | 1 |
Смятате ли, че е по-добре да прехранвате рибите, отколкото да ги храните недостатъчно?
Смятате ли, че за да е удобно на рибите, водата трябва да е студена?
Мислите ли, че светлината в аквариума трябва да свети постоянно? ?
Искате ли да имате аквариум у дома?
Ето резултатите, които получих:
Много деца се заблуждават, че рибите се нуждаят от много храна. Всъщност е по-добре да не ги храните малко. Повечето хора правилно смятат, че водата за риба не трябва да е студена. Освен това повечето хора правилно смятат, че рибите не се нуждаят от светлина 24 часа в денонощието. Почти всички момчета биха искали да имат аквариум у дома.
в) експеримент за обучение на риба да се храни
В продължение на пет дни прекарах пет дни в обучение на рибата си да се храни със звук. Хранех рибите по едно и също време.
1 ден. Почуках на аквариума. Рибата не изплува. Поръсете храната. Рибата изплува.
Ден 2. Почуках на аквариума. Пет риби изплуваха. Поръсете храната. Всички риби изплуваха.
Ден 3 Чукнах на аквариума. Почти всички големи риби изплуваха и няколко малки. Поръсете храната. Всички риби изплуваха.
Ден 4 Чукнах на аквариума. Всички риби изплуваха с някои изключения. Поръсете храната. Всички риби изплуваха.
Ден 5 Потупах аквариума с лъжица. Всички риби плуваха към хранилката. Поръсете храната.
Заключение: Така ми отне само 5 дни, за да обуча рибата да се храни със звук. За да развиете това свойство, трябва да нахраните рибата едновременно, да почукате по стената на аквариума на определено място.
Заключение от моите наблюдения
Въз основа на моите наблюдения и експерименти заключих, че тези риби лесно се разбират с други породи риби. Ангелите се нуждаят от голям и дълбок аквариум с височина най-малко 50 см, така че е по-удобно да ги наблюдавате. Ангелът яде всякакъв вид храна. Те трябва да се хранят на малки порции по едно и също време веднъж на ден или дори през ден. По-добре е да редувате храната. Излишната храна се отразява зле на водата в аквариума и неговите обитатели. Ангелът обича топлината, оптималната температура на водата в аквариума е 24-26 градуса. И твърде топлата вода ще убие рибата. Ангелите също обичат светлината, но при продължително излагане губят цветовете си. За тези риби е лесно да развият условен рефлекс. Просто трябва да нахраните рибата едновременно, но първо да почукате по аквариума с някакъв предмет.
Изложената от мен хипотеза, че ще мога сам да се грижа за аквариумните рибки, се потвърди.
В бъдеще планирам да наблюдавам раждането на малките и тяхното поведение през първите дни от живота. Искам да наблюдавам колко време отнема на малките да достигнат размера на възрастни риби? Тепърва предстои да намеря отговорите на тези въпроси.
Литература :
Аквариум А. В. Ефремов и неговите обитатели. – Новосибирск: Новосибирско книгоиздателство, 1992-192 с.
M. B. Tsirling 99 съвета. Аквариум във всеки дом / - М.: Aquarium-Print LLC, 2007. – 112 с.
Енциклопедия за деца. Т.2. Биология / Съст. С.Т. Исмаилова. – 3-то изд. Преработено и допълнителни – М.: Аванта, 1996. – 704 с.
Приложение 1
Въпросник за студенти
Смятате ли, че е по-добре да прехранвате рибите, отколкото да ги храните недостатъчно?
Смятате ли, че за да е удобно на рибите, водата трябва да е студена?
Мислите ли, че светлината в аквариума трябва да свети постоянно?
Искате ли да имате аквариум у дома?
Приложение 2
Риби в аквариум
Активност на рибите ангели, когато светлината свети.
Експеримент върху развитието на условни рефлекси
за хранене.
Студентска анкета.
Обработка на резултатите.
