Personal, possessive, demonstrative pronouns. Exercises on the topic "personal pronouns in German" Personal pronouns German exercises

When considering the declension of pronouns (pronouns) in the German language, it is necessary to understand that different classes of pronouns are declined differently, so we will consider them in groups.

In the German language, there are reciprocal, possessive, demonstrative, interrogative and relative, indefinite pronouns.

Declension of personal places.

To personal places. (Personalpronomen) refer to places. ich, du, er, sie, es, wir, ihr, sie. Personal pronouns have the same cases as nouns and answer the same questions.

Returnable seats. sich used in sentences when the subject and object of the action are the same person. For example, I’m combing my hair = I’m combing myself – Ich käme mich. Returnable seats. sich is used only in the Dative and Accusative cases. And for places. ich, du, wir, ihr the usual case forms of personal places are used as reflexives, and for er, sie, es, sie the form sich is used. Which case of the pronoun should be used depends on the verb and on the question to the object that can be posed: Ich wasche mich (Wen wasche ich? – Akkusativ). Ich wasche mir die Hände (Wem wasche ich die Hände? – Dativ).

However, as we see, differences in the Accusative and Dative cases exist only in the first and second persons singular, that is, in the pronouns ich and du.

Class reciprocal pronouns in German it is represented by only one word - einander. This pronoun is not declined, i.e. all cases coincide with the nominative case form.

Declension of possessives.

Possessive places. express the belonging of an object to a person. This class of pronouns includes mein, dein, sein, ihr, unser, euer, ihr. Since this object can be masculine, feminine or neuter, or there can be several of them, then possessive places. also have gender and number: mein Freund, meine Karte, mein Auto, meine Verwandten, etc. They decline like adjectives.

Likewise inclination and index places. dieser (diese, dieses, diese), jener (jene, jenes, jene), solcher (solche, solches, solche), der, die, das, die(not to be confused with articles), selbst, derjenige (diejenige, dasjenige, diejenige), derselbe (dieselbe, dasselbe, dieselbe). They also change by gender, number and case.

Declension of index places. der, die, das, die.

The use of the plural form of the Genitive case, i.e. deren/derer, depends on the position of the word to which the demonstrative place refers: if the defined noun precedes the demonstrative pronoun, then the form deren is used, but if the defined noun comes after the place., then derer is used:

Mein Freund und deren Eltern kommen nächste Woche nach Berlin.

Die Zahl derer, wer unter Mangel an Trinkwasser leidet, wird immer mehr steigen.

Declension of pronouns dieser, jener.

Particular attention should be paid to the declination of places. derselbe and derjenige, since the first part of them is declined as an article, and the second as an adjective.

When declining seats. Solcher needs to be very careful. This place. usually used with the indefinite article ein. If it comes before an article, it is not inflected:

Ich träume von solch einem Auto.

Mein Bruder hat solch ein Handy.

If it comes after the article, it is conjugated as an adjective in a similar position:

Ich träume von einem solchen Auto.

Mein Bruder hat ein solches Haus.

Location selbst, selber do not bow at all.

To relative places. include der (die, das, die), welcher (welche, welches, welche). It is necessary to distinguish between indicative places. der (die, das, die) from similar relatives. Signposting places. emphatically point to some object, usually stand before a noun, but are relative places. describe some object, usually appear after nouns and form subordinate clauses. But they decline in the same way, with the exception of the plural form of the Genitive case.

When studying the shapes of places. welcher pay special attention to the Genitive case.

A very large group is indefinite places: man, jemand, irgendwer, irgendjemand, niemand, etwas, nichts, alles, einer (eines, eins, eine), keiner (keine, keins, keine), aller (alle, alles, alle), jeder (jede , jedes, jede), mancher (manche, manches, manche), mehrere.

Location man, jemand, irgendwer, irgendjemand, niemand are used only in relation to animate objects.

Location etwas, nichts, alles are used only in relation to inanimate subjects. They don't bow down. Sometimes in the meaning of unspecified places. seats can be used. welch-, but only in the Nominative and Accusative cases and only in colloquial speech.

Pronouns einer (eines, eins, eine), keiner (keine, keins, keine), aller (alle, alles, alle), jeder (jede, jedes, jede), mancher (manche, manches, manche), mehrere can refer to both animate and inanimate nouns.

The pronoun mehrere exists only in the plural.

When considering the declension of pronouns in German, it is worth mentioning interrogative places, but there is no need to go deeper here. There are only a few of them: wer, was, wem, wen, was für einen(eine, ein), wessen. They are used only in these forms indicated by us, which, in fact, are already case forms, and therefore are not declined. Location welchen (welche, welches, welche), used as an interrogative, is declined in the same way as the relative (see above).

German personal pronouns, like Russian ones, are declined. The declension of personal pronouns in German is given in the table. It needs to be learned.

Please note that the table does not include Genitiv personal pronouns because this form is obsolete and is rarely used in modern German.

Exercises on the topic “Declination of personal pronouns in German”

1. Instead of the highlighted nouns, use the corresponding German personal pronouns in Singular or Plural. Do this exercise in writing.

For example: Du fragst Deine Mutter. - Du fragst sie (ee).
Er sucht seine Mappe und seine Karte. - Er sucht sie (theirs).

a) 1. Sein Zimmer ist unten. 2. Der Student wohnt oben. 3. Sie sucht ihr Heft. 4. Meine Schwester fragt den Vater. 5. Er wiederholt die Regel. 6. Der Dozent zeigt diesem Students seine Arbeit. 7. Zeigter seiner Tochter ein Buch?

b) 1. Der Sohn und die Tochter commen heute. 2. Die Mutter sagt ihrer Tochter und ihrem Sohn: "Guten Morgen." 3. Die Studentin sucht ihr Buch und ihr Heft. 4. Student zeigt dem Aspiranten und dem Dozenten seine Arbeit.

2. Complete the sentences with personal pronouns in brackets, using them in the appropriate case. Do it in writing.

1. Dieser Lehrer fragt … nicht oft. (du) 2. Die Studentin antwortet … richtig. (er) 3. Die Tante sagt...: “Ich komme heute um sechs.” (sie they) 4. Er sucht... lange. (wir) 5. Wir bitten…sehr. (Sie) 6. Wem antworten Sie? Ich antworte…, Kinder. (ihr) 7. Lene und Katja schreiben ... oft. (ich) 8. Du antwortest...gern. (sie she)
1. a) 1. es; 2.er; 3.es; 4.ihn; 5.sie; 6.ihm; 7.ihr

b) 1.sie; 2. ihnen; 3.sie; 4. ihnen

2. 1. dich; 2.ihm; 3. ihnen; 4. uns; 5. Sie; 6. euch; 7. mir; 8.ihr

In this lesson we will talk about pronouns again. Like nouns, they are also declined according to case. To say “me”, “you”, “him”, etc., study the table carefully.

Declension of personal pronouns

The genitive case of pronouns is practically not used; phrases requiring these forms are considered obsolete.

Pronouns in German are used to replace the noun that has already named the object.
For example:
Ich habe eine Schwester. Sie ist plug. - I have a sister. She's smart.
Das ist ein Telefon. Er arbeiten nicht. - This is a telephone. It doesn't work.

Remember! Not all pronouns are used exactly as we are accustomed to using them in Russian. Many German verbs require a specific case of nouns or pronouns after them.

For example, the verb danken is to thank, which requires the dative case, not the accusative case, as in Russian: Ich danke die für alles. - I thank you for everything.

Declension of possessive pronouns

No less important in language are possessive pronouns, which answer the questions “whose?” whose? whose?". Possessive pronouns once evolved from the genitive case form of personal pronouns. The table will help you verify this.

The possessive pronouns “sein” and “ihr”, which correspond to the personal pronouns “er” and “sie”, can be translated into Russian as his/her or “yours”. This feature also applies when translating other pronouns.

For example:
Das ist seine Wohnung. Er wohnt in seiner Wohnung. - This is his apartment. He lives in his own apartment.
Das ist mein Buch. Ich lese mein Buch. - This is my book. I'm reading my book.

All possessive pronouns are declined according to case, receiving the same endings as articles. Let's consider this rule using the example of the pronoun “mein”.

Now do a few exercises to consolidate what you have learned.

Lesson assignments

Exercise 1. Translate the personal pronouns in brackets into German.
1. Ich liebe (you).
2. Ich gebe (to you) meine Telefonnummer.
3. Sie hasse (him).
4. Sie versteht (me)?
5. Ich verstehe (you – polite form) nicht.
6. Ich zeige (im) die Fotos.
7. Mein Freund dankt (me).
8. Sag (to him) bitte deine Adresse.
9. Hilfst du (to us)?
10. Sie sagt es (us –2 liters plural) uns.

Exercise 2. Translate the possessive pronouns in brackets into German. Pay attention to the case and gender of the noun.
1. Sie ist (my) Freundin.
2. Wir lieben (our) Stadt.
3. (his) Schwester ist Studentin.
4. (Their) Wohnung ist teuer.
5. Wo ist (your) Haus?
6. Er schreibt (to one's own - date) Bruder einen Brief.
7. (Yours) Kleid ist sehr schön.
8. Er fragt (her) über die Schule.
9. Wir verkaufen (our) Auto.
10. Die Mutter liest das Buch (its own - date) Tochter.

Answers to exercise 1.
1. Ich liebe dich.
2. Ich gebe dir meine Adresse.
3. Sie hasse ihn.
4. Sie versteht mich.
5. Ich verstehe Sie nicht.
6. Ich zeige sie die Fotos.
7. Mein Freund dankt mir.
8. Sag ihm bitte deine Adresse.
9. Hilfst du euch? 10. Sie sagt es uns.

Answers to exercise 2.
1. Sie ist meine Freundin.
2. Wir lieben unsere Stadt.
3. Seine Schwester ist Studentin.
4. Ihre Wohnung ist teuer.
5. Wo ist dein Haus?
6. Er schreibt ihrem Bruder einen Brief.
7. Dein Kleid ist sehr schön.
8. Er fragt sie über die Schule.
9. Wir verkaufen unser Auto.
10. Die Mutter liest das Buch ihrer Tochter.

German grammar:
Possessive pronouns

Possessive pronouns express belonging. Each personal pronoun has a corresponding possessive pronoun:

Possessive pronouns are used, as a rule, together with a noun and play the role of an article for it (“possessive article”), while they are declined in the singular as an indefinite article (i.e. in the masculine and neuter nominative, as well as in the accusative neuter there is no gender ending) and in the plural - as a definite article:

Possessive pronouns are used more often in German than in Russian:

Possessive pronouns can be used without a noun (the implied noun is omitted). In this case, the possessive pronoun has the endings of the definite article (i.e., in the masculine nominative, as well as in the neuter nominative and accusative, there is a generic ending: meiner, unserer; meins, unseres). Compare:

Die Einteilung der Pronomen.

1. Die personalpronomen. (Personal pronouns).

1. Ersetzt die Substantive. Ubersetzt.

1 Der Professor lobt die Studenten. 2 Das Buch ist interessant. 3 Die Kinder spielen im Hof. 4 Frau Wolf kauft Brot. 5 Das Madchen ist 16 Jahre alt. 6 Der Kugelschreiber schreibt gut. 7 Der Park ist alt. 8 Das Fenster ist gross und hell. 9 Die Versammlung beginnt um 16 Uhr. 10 Die Aufgabe ist heute schwer.

2. Setzt passende Personalpronomen ein. Ubersetzt.

1 Auf dem Tisch liegt ein Heft. …ist blau. 2 In die Classe kommt die Chemielehrerin. … heisst Frau Kuhn. 3 Das Auditorium Nummer 14 liegt im zweiten Stock. … ist gross und hell. 4 Ich habe einen Hund. …heisst Rex. 5 Das Haus auf dem Marktplatz ist alt, aber … sieht schon aus. 6 Die Mutter geht fruh zur Arbeit. … arbeitet in der Bibliothek. 7 Der Lehrer gibt die Hausaufgabe fur Donnerstag. … ist gross und nicht leicht. 8 Wir lernen in der Musikstunde ein Lied, … gefallt allen Schulern sehr. 9 Die Wohnung ist klein, … besteht aus zwei Zimmern. 10 Im Sommer machen wir eine Reise nach Deutschland. … dauert drei Wochen. 11 Der Hut ist sehr schon und…kostet nicht viel. 12 An der Wand steht eine Couch. … ist sehr bequem. 13 Im Herbst fallen die Blatter auf die Erde. … sind rot, braun und gelb.

2. Die Possessivpronomen. (Possessive pronouns).

1. Setzt passende Possessivpronomen ein. Ubersetzt.

1 (mein) Die Arbeit … Vaters ist sehr schwer. … Bruder interessiert sich fur Medizin. 2 (dein) Die Antwort... Schwester ist falsch. Ich freue mich sehr auf… Brief. 3 (sein) In... Wohnung gibt es nur zwei Zimmer. Viktor dankt dem Vater fur… Geschenk. 4 (Ihr) Wir gehen oft mit … Tochter spazieren. … Schule befindet sich nicht weit von unserem Lyzeum. 5 (unser) Die Touristen besichtigen sehr gerne alte Stadte … Landes. In den Briefen erzahle ich meinem Brieffreund oft von … Familien. 6 (euer) Ich freue mich uber … Erfolge in der deutschen Sprache. Kinder, … Kontrollarbeiten sind heute nicht schlecht.

2. Ubersetzt.

Your telegram, our family, your room, his books, her ballpoint pen, my mother, our house, your work, their answer, your name, my parents, his question, our relatives, her sister, your teacher, their street , your school things, my city, your journey, your desire, our society, your class, his brother, your grades, their children.

3. Ubersetzt die Satze.

1 Helga hat heute Geburtstag. 2 Sie und ihre Mutter decken den Tisch. 3 Ihr Vater fahrt zum Supermarkt und kauft ihnen Lebensmittel. 4 Die Freunde kommen und gratulieren ihr.

3. Die Demonstrativpronomen. (Demonstrative pronouns).

1. Setzt die Demonstrativpronomen (diese, dieses, dieser) ein. Ubersetzt.

1 Die Antwort... Schulerin ist richtig. 2 … Strasse fuhrt zum Zentrum. 3 … Kinder sind noch klein und gehen in die Schule nicht. 4 In... Zeit bin ich immer zu Hause. 5 … Wetter gefallt mir gar nicht, es ist zu kalt. 6 In … Dorf verbringen wir oft unseren Urlaub. 7 Die Schulsachen … Madchens sind in bester Ordnung. 8 Die Bibliothekarin gibt mir … Buch nur fur eine Woche. 9 Monika tanzt mit … Jungen in der Disco immer gern. 10 … Professor ist sehr streng. 11 Die Leistungen...Sportlers sind hervorragend. 12 Leider habe ich…Roman nicht gelesen.

2. Setzt die Demonstrativpronomen (jener, jene, jenes) ein. Ubersetzt.

1 … Jacke ist zu teuer fur mich. 2 Die Bushaltestelle befindet sich hinter…Haus. 3 Die Hefte gehoren… Schulern. 4 Die Tochter... Frau ist ordentlich und fleissig. 5 …Hauser sind schon sehr alt. 6 In … Zeitschrift gibt es einen interessanten Artikel. 7 Der Vater lobt den Sohn fur … Arbeit. 8 Wir haben … Gedicht von Puschkin noch nicht gelernt. 9 Alle Rollen... Schauspielers gefallen mir gut. 10 Mein Brieffreund wohnt in Salzburg, ich bekomme oft Briefe aus … Stadt. 11 Zeigen Sie mir bitte … Handschuhe! 12 Der Junge erklart … Herrn den Weg zum Stadt- zentrum. 13 Die Noten... Jungen sind nicht besonders gut. 14 Die Bilder … Malers hangen in unserem Stadtmuseum.

3. Erfullt nach dem Muster.

A: Kuhlschrank(m)/klein

Was halten Sie von diesem Kuhlschrank hier?

Also diesen Kuhlschrank nehme ich nicht, der ist mir zu klein.

Waschmaschine (f) / teuer; Kuchenmobel (Pl) / bunt; Nahmaschine (f) / unpraktisch; Elektroherd (m) / unmodern; Spulbecken (Pl) / empfindlich.

B: Schrank (m) / neben / Bett (n) / Bruder

Wie gefallt Ihnen der Schrank neben diesem Bett?

Der gefallt mir recht gut; denselben hat mein Bruder.

1. Einrichtung (f) / in / Kuche (f) / Schwester

2. Sessel (m) / an / Kamin (m) / Eltern

3. Bucherregal (n) / in / Flur (m) / Freundin

4. Stehlampe (f) / neben / Sitzecke (f) / Freund

5. Stuhl (m) / vor / Schreibtisch (m) / Nachbar

4. Setzt passende Pronomen ein. Ubersetzt.

1. Kauf dir doch auch solch… ein… Schal! 2. Bist du auch mit dies... Zug gekommen? 3. Sie sprachen von dies … und jen … , aber d … hat mich nicht interessiert. 4. Die Angst d... jenig... (Gen.), die auf dem brennenden Schiff waren, war unbeschreiblich. 5. Von dies … Bekannten habe ich noch 100 Euro zurückzubekommen, die ich ihm Ostern geliehen habe. 6. Dies... Zug fahrt abends wieder zurück, wir treffen uns wieder in d... selb... Abteil. 7. An ein... solch... Tag mochte ich am liebsten liegen bleiben.

5. Ubersetzt die Satze. („das“, „es„, „selbst = selber„).

1. Habt Ihr von seinem Erfolg gehort? Ja, das hat uns sehr gewundert. 2. Er hat zwei Stunden lang geredet, aber das alles wissen wir schon langst. 3. Es ist schon, dass du gekommen bist. 4. Hat Gisela im nachsten Monat Ferien? Das weiss ich nicht, frage sie danach. 5. Es ist wichtig, alles genau zu uberlegen. 6. In der Stadt selbst hat sich wenig verandert. 7. Das glaubt er selber nicht. 8. Die Arbeiter konnen selbst entscheiden. 9. Ich selbst habe keine weiteren Fragen. 10. Die Sache selbst interessiert mich. 11. Mein Vater selbst hat es mir gesagt. 12. Selbst mein Vater konnte mir nichts sagen. 13. Er hat selbst dann gearbeitet, wenn er krank ist. 14. Es ist bekannt, dass St. Petersburg eine der schonsten Stadte der Welt ist. 15. Es freut mich, dich wiederzusehen.

4. Das Pronomen „ es „ .

1. Ubersetzt die Satze.

It's warm. Es regnet. Es dunkelt. Es schneit. Es ist windig. Es blitzt und donnert. Es friert. Es ist heiss. Es hagelt. Es dammert. Es ist kalt. Es ist Sonntag. Es ist Mitternacht. Es ist Herbst. Es ist 9 Uhr. Es ist schon spat. Es war Fruhling. Es ist Mittag. Es ist noch sehr fruh.

2. Ubersetzt die Satze. Was bezeichnet die Pronomen „es „?

1 Heute ist es nicht kalt. 2 Es ist ein Madchen. Es ist 14 Jahre alt. 3 Im Herbst regnet es oft. 4 Ich weiss es nicht. 5 Wie spat ist es? Es ist gegen 7 Uhr. 6 Es wird bald dunkel. 7 Es ist ein Buch. Es ist sehr interessant. 8 Es ist Fruhling. Es wird warm und es taut. 9 Wie schon ist es im Wald! 10 Es ist hier sehr lustig. 11 Im Zentrum der Stadt steht ein Denkmal, es ist eine Sehenswurdig-keit. 12 Wie geht es Ihnen? Danke, gut. Es ist alles in Ordnung. 13 In dieser Gemaldegalerie gibt es weltbekannte Kunstwerke. 14 Das Kind schlaft schon. Es ist noch klein. 15 Es ist eine schwierige Aufgabe fur mich.

3. Ubersetzt die Satze.

1 Today is Sunday. 2 Thunder roars and lightning flashes. 3 It’s spring, it’s already warm, it’s melting. 4 It was very hot yesterday. 5 Morning, I go to school. 6 It gets dark early in winter. 7 It's May.

5. Das Pronomen "man".

1. Ubersetzt die Satze.

1 Man erzahlt von diesem Menschen viel Interessantes. 2 In Osterreich spricht man Deutsch. 3 In unserer Familie raucht man nicht. 4 Im Gymnasium lernt man gewohnlich zwei oder drei Fremdsprachen. 5 Man baut im Zentrum der Stadt ein schones Hochhaus. 6 Im Sommer geht man oft baden. 7 Man soll diese Ubung schriftlich machen. 8 Der Fluss ist schmutzig, man darf hier nicht baden. 9 Man muss nach dem Unterricht noch das Klassenzimmer in Ordnung bringen. 10 Auf sein Wort kann man sich immer verlassen.

2. Setzt ein Verb richtig ein.

1 In dieser Backerei (verkaufen) man immer frisches Brot. 2 Man (lesen) die Marchen von A. Puschkin immer sehr gern. 3 Der Text ist sehr leicht, man (konnen) ihn ohne Wortebuch ubersetzen. 4 Auf dieser Baustelle (arbeiten) man von fruh bis spat. 5 In Deutschland (essen) man kein Brot zu Mittag. 6 Es ist sehr still in der Klasse, heute (schreiben) man einen Aufsatz. 7 Wir haben nicht viel Zeit, man (mussen) sich beeilen. 8 Man (haben) uns von dieser Versammlung nicht mitgeteilt. 9 Im Sommer (sich erholen) man sehr gut am Wasser. 10 Man (vergessen) seine Kindheit nie im Leben. 11 Man (sollen) diese Arbeit in zwei Stunden erledigen.

3. Setzt „ man „ oder „ Mann „ ein. Ubersetzt.

1 An der Haltestelle stand nur ein … mit einem kleinen Kind. 2 Der … im hellen Anzug bestellte ein Glas Bier. 3 Es ist schon spat, … darf so laut nicht sprechen. 4 Der … dort links ist mein Onkel Peter. 5 In diesem Restaurant kocht … ausgezeichnet. 6 Ein … und eine Frau sitzen auf der Gartenbank und unterhalten sich. 7 Zum Zentrum fahrt … nur 10 Minutes. 8 … muss vor der Prufung alles noch einmal grundlich wiederholen.9 Der … muss jetzt aussteigen. 10 Bei kaltem Wetter zieht … sich warm an.

4. Ubersetzt.

1 They teach English at this school. 2 They enjoy playing in the park. 3 This work needs to be done on Monday. 4 A new cinema is being built in the city centre. 5 You need to prepare well for the test. 6 Translation is difficult, it cannot be done without a dictionary. 7 This cafe serves excellent coffee. 8 You can't talk loudly here. 9 School supplies are usually carried in a briefcase. 10 In the last row you can’t hear or see anything. 11 We need to go to the store and buy some buns for tea. 12 The works of Leo Tolstoy are read with great interest all over the world. 13 This magazine can be bought at the kiosk on the corner. 14 The water in this lake is dirty, and people cannot swim here. 15 We collect a lot of mushrooms and berries in our forest.

6. Die Negativpronomen. (Negative pronouns).

1. Ubersetzt die Satze.

1 Wir wissen von dieser Reise nichts. 2 Alle sind da heute, niemand fehlt. 3 Der Lehrer fragt, aber keiner beantwortet seine Fragen. 4 Ich habe dieses Buch niemanden gegeben. 5 In der Stunde erfahren die Schuler heute nichts Neues. 6 Es ist spat und wir sehen auf der Strasse schon niemanden. 7 Hast du ein Worterbuch? Nein, Ich habe kein Worterbuch. 8 Kein Mensch war auf der Strasse. 9 Keiner konnte es verstehen. 10 Niemand wohnt in diesem Haus.

2. Ubersetzt die Satze.

1 Nobody can do this exercise correctly. 2 Anna has nothing against you. 3 There is nothing interesting in this city. 4 Nobody will go for a walk today. 5 He doesn't see anyone on the street. 6 I won’t tell this to anyone. 7 I don't see anyone here. 8 Nothing could stop him. 9 She didn’t answer. 10 No one could understand it.

7. Die Interrogativpronomen.(Interrogative pronouns)

1. Beantwortet die Fragen. Ubersetzt.

1. Wer ist gekommen?

2. Wessen Mantel hangt hier?

3. Wem hat sie das gesagt?

4. Wen soll ich grussen?

5. Was liegt auf dem Tisch?

6. Was siehst du dort?

7. Was fur einen Film hast du gestern gesehen?

8. Welches Bild gefallt dir am besten?

9. Mit welchem ​​Zug willst du fahren?

10. Was fur einen Regenschirm mochten Sie?

2. Stellt die Fragen. Ubersetzt.

1 Die Kinder spielen im Hof. 2 Das Bild hangt an der Wand. 3 Ich schreibe meinem Freund einen Brief. 4 Alle schreiben dieses Diktat. 5 Der Hund heisst Rex. 6 Mein Vater ist Chef einer Firma. 7 Stefan will nach der Schule Tierarzt werden. 8 Wir fahren in den Sommerferien aufs Land. 9 Die Schulsachen meiner Schwester sind immer in Ordnung. 10 Im Zoo leben viele exotische Tiere und Vogel.

8. Die Relativpronomen. (Relative pronouns).

1. Ubersetzt die Relativsatze mit dem Relativpronomen. Beendet die Satze.

No. Sg. M: Der Mann, der dort steht, kennt den Weg nicht.

F: Die Frau, die dort steht, …

N: Das Kind, das dort steht, …

Pl.: Die Leute, die dort stehen, …

Akk. Sg. M: Der Mann, den ich gefragt habe, ist nicht von hier.

F: Die Frau, die ich gefragt habe, …

N: Das Kind, das ich gefragt habe, …

Pl.: Die Leute, die ich gefragt habe, …

Dat. Sg. M: Der Mann, dem ich geantwortet habe, ist fremd.

F: Die Frau, der ich geantwortet habe, …

N: Das Kind, dem ich geantwortet habe, …

Pl.: Die Leute, denen ich geantwortet habe, …

Gen. Sg. M: Der Turm, dessen Fundamente morsch sind, soll abgerissen werden.

F: Die Bibliothek, deren Raume renoviert werden, …

N: Das Gebaude, dessen Dach schadhaft ist, …

Pl.: Die Busse, deren Motoren zu alt sind, …

2. Setzt das Relativpronomen im Nominativ und Akkusativ ein. Ubersetzt.

1 Was kosten die Hosen, … hier hangen? 2 Kann ich das Kleid, … im Schaufenster ausgestellt ist, mal anprobieren? 3 Ich suche einen Elektrokocher, … man auf verschiedene Temperaturen einstellen kann. 4 Was kostet der Lautsprecher, … hier in der Ecke steht? 5 Ich suche ein Kofferradio, … man sowohl mit Batterie als auch mit Netzstrom betreiben kann. 6 Haben Sie auch Armbanduhren, … sich automatisch durch die Armbewegung aufziehen? 7 Hier sind die Kerzen, … nicht nur leuchten, sondern auch Insekten vertreiben. 8 Haben Sie auch einen Kuhlschrank, … man im Campingwagen mitnehmen kann? 9 Ein Segelflugzeug ist ein Flugzeug, … ohne Motor durch die Luft fliegt. 10 Was machst du mit dem Haus, … dir dein Onkel vererbt hat?

3. Verbindet die Satze. Das Relativpronomen steht immer im Genetiv. Ubersetzt.

Z.B. Wir beruhigten die Auslanderin. Ihr Sohn war bei einem Unfall leicht verletzt worden. – Wir beruhigten die Auslanderin, deren Sohn bei einem Unfall leicht verletzt worden.

1. Der Geiger musste das Konzert absagen. Sein Instrument war gestohlen worden. 2. Der Dichter lebt jetzt in der Schweiz. Seine Romane waren immer grosse Erfolge. 3. Man hat das Rathaus abreissen wollen. Seine Raume sind dunkel und schlecht zu heizen. 4. Die Burger jubelten. Ihre Proteste hatten schliesslich zum Erfolg gefuhrt. 5. Der Chirurg wurde von Patienten aus aller Welt angeschrieben. Seine Herzoperationen waren fast immer erfolgreich verlaufen. 6. Der Pilot hatte sich mit dem Fallschirm gerettet. Sein Flugzeug hatte zu brennen begonnen. 7. Der Autofahrer hatte sich verfahren. Seine Strassenkarten waren zu ungenau. 8. Die Reisenden wollten mit dem Bus nicht weiter fahren. Sein Fahrer war betrunken. 9. Wir konnten das Auto nicht selbst reparieren. Sein Motor war defekt. 10 Sie versuchten, die arme Frau zu beruhigen. Ihr Sohn war mit dem Motorrad verungluckt. 11. Kurz nach 17 Uhr kam ich zur Post. Ihre Schalter waren aber inzwischen geschlossen. 12. Der Richter liess sich von den Zeugen nicht tauschen. Ihre Aussagen waren widerspruchlich. 13. Die Angeklagte wurde zu zwei Jahren Gefangnis verurteilt. Ihre Schuld war erwiesen. 14. Verargert stand er vor den verschlossenen Turen der Bank. Ihre Offnungszeiten hatten sich geandert. 15. Fur den Deutschen war es schwer, sich in dem fremden Land zurechtzufinden. Seine Fremdsprachenkenntnisse waren sehr gering.

9. Die Pronomen alles, beides, einiges, vieles, manches, wenige, mehrere, samtliche, etwas.

1. Ubersetzt die Satze.

1 Alles war fur den Jungen neu und interessant. 2 In allen Fenstern brannte helles Licht. 3 Beides ist moglich. 4 In beiden Fallen hast du falsch gehandelt. 5 Einiges konnte ich naturlich mitteilen. 6 Einige seiner Mitschuler haben die Ferien im Ausland verbracht. 7 Vieles brachte sie in Verlegenheit. 8 Die Flaggen vieler Lander schmuckten die Ausstellungshalle. 9 Er hat uns viel Schones gezeigt. 10 Ich wunsche Ihnen alles Gute. 11 Er hat schon in manchem schwierigen Fall geholfen. 12 Sie erzahlte ihm unterwegs manches uber ihre Stadt. 13 Manche Frage bleibt noch ungeklart. 14 Das ist die Meinung nur weniger Wissenschaftler. 15 Er hat noch mehrere Geschwister. 16 Samtliche Kinder der Familie sind erkrankt. 17 Er braucht wenig Geld. 18 Das wenige Geld muss fur einen Monat reichen. 19 Hast du etwas davon gehort? 20 Irgendwas stimmt hier nicht.